坚守，是一种态度；平凡，是一种精神。这两种力量融合在一起，成就了许多感人至深的故事。今天，我想与大家分享一个以平凡的坚守为主题的小故事。
正文
1.在一个偏远的小村庄里，有一个名叫王明的小学教师。他从事教育工作已经十年了，平凡而又不起眼。但他所做的事情，却是别人无法想象的。
2.村里的孩子们常常因为家庭贫困而没有机会上学，王明每天早上会骑上自行车挨家挨户地去送孩子上学。
3.有一次，王明看到了一个小男孩脸上的伤痕，他问孩子发生了什么事情，孩子哭着说：“我家里有一些事情，父母总打架。昨晚我妈妈把我打伤了。”王明心疼这个孩子，他不仅给孩子上药，还安慰他要坚强。
4.每天放学后，王明还会带着孩子们到田野里踢球、做游戏，让孩子们感受到了快乐和幸福。
5.王明的工作并不容易，他的学生大多来自贫困家庭，成绩也不理想。但他从不放弃，尽力去激发他们的学习兴趣。
6.有一次，班里的一位学生因为家里有事请假了，期末考试前几天回来了，他们班级第一次期末考试要开始了。王明发现这个学生没有认真复习，便在晚自习时一个人陪着他补习功课。
7.第二天考试，这位学生取得了全年级第一名的好成绩。王明看到这个学生的成绩后，内心感到无比的欣慰。
8.王明的坚守得到了孩子们和家长的认可和支持。孩子们之间互相帮助、关心，家长们也纷纷给予了王明关爱和鼓励。
9.然而，一场自然灾害打破了这里的平静。洪水泛滥，整个村庄被淹没在水中。
10.面对灾难，许多人都选择了离开。但王明却毫不犹豫地留下来，他带着孩子们去挖掘堤坝，搭建临时住所。
11.每天，他都会用水泵来给孩子们洗澡、消毒，还会煮饭给大家吃。他说：“这是我应该做的，我不能让孩子们挨饿受冻。”
12.王明和孩子们一起生活在一起，他教孩子们识字、做数学题，还带他们去寻找可以食用的野菜和水果。在这个逆境中，王明展现出了坚强和乐观。
13.日复一日，他在洪水中坚守。虽然身心俱疲，但他从未想过要放弃。他相信，只要大家齐心协力，这场灾害一定能够渡过。
14.一个月后，洪水终于退去了。大家回到家中，眼前的一切都已经面目全非。然而，在王明的带领下，孩子们仍然保持着坚强的意志。
15.灾后重建工作开始了，学校的教室和学生宿舍都被洪水毁坏了。王明和村里的其他人一起，开始了重建工作。他们用自己的双手，建立了临时教室和宿舍。
16.在重建的过程中，王明和其他人遇到了许多困难和挑战。然而，他们没有退缩，只是选择了坚守。
17.在他们的努力下，学校终于恢复了正常的教育活动。孩子们也重新回到了学校，开始了新的学习生活。
18.王明坚守了十年的教育事业，他用自己的行动证明了：平凡的事情也可以用坚守的精神去完成。他用自己的行动影响着每一个孩子和家长。
19.有一年，王明获得了全国优秀教师的称号。当领奖人问他有什么话要说时，他说：“我只是一个平凡的小学教师，但我愿意用我所拥有的一切，去帮助那些需要帮助的人。”
20.从那时起，王明成为了许多人心中的榜样。他的坚守，让我们看到了一种伟大的力量：平凡中的坚强。
21.今天，故事的主人公已经离开了这个世界。但是，他的故事会一直传递下去，他的精神会一直激励着我们。
22.坚守，在逆境中展现出了真正的力量。平凡，也可以成为让人敬仰的精神。让我们以王明为榜样，用自己的行动去传递这种力量和精神。
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